[뉴스타운/김병철 기자] 경기도교육청이 10일 수원 남부청사에서 ‘2025 경기미래장학 인사이트 포럼’을 열고 학교·교육지원청·연구자가 함께 장학의 의미와 향후 방향을 논의했다.

이번 포럼에는 교원과 교육전문직원, 연구자 등 250여 명이 참석했다. 지난 4일 열린 1차 리더십 포럼에 이어진 연속 기획 행사다.

도교육청은 이번 포럼을 장학을 바라보는 △관점 △실천 △협력 △연구 △대화 등 다섯 단계 여정으로 설계해, 참여자들이 하나의 흐름 속에서 장학을 입체적으로 이해할 수 있도록 구성했다.

먼저 ‘생각의 여정’에서는 장학을 바라볼 때 필요한 관점과 핵심 질문을 공유하며 장학의 방향을 함께 모색했다. 

‘실천의 여정’에서는 학교 현장에서 이뤄지는 자율장학 운영 사례와 교원의 실천 경험을 나누며 실제 변화를 이끄는 장학의 모습을 짚었다. 

‘협력의 여정’에서는 학교와 교육지원청이 만나는 지점을 중심으로, 지원과 협력이 어떻게 이뤄져야 하는지 관계 중심의 장학을 논의했다.

‘연구의 여정’에서는 연구자가 경기도 장학 체제를 분석한 결과를 토대로 ‘경기미래장학 체계 구축’ 방향을 제시했다.

마지막 ‘대화의 여정’에서는 ‘경기미래장학 다음 장을 열다’를 주제로 경기미래장학이 나아갈 길을 교육구성원들이 함께 토론했다.

도교육청은 이번 포럼을 ‘정답을 제시하는 자리’가 아니라, 각 주체가 서 있는 자리에서 바라본 장학의 의미를 연결하고 하나의 이야기로 엮어가는 과정으로 운영했다고 설명했다. 교원은 학교 안 장학의 구체적인 경험을, 교육지원청은 현장에서 마주한 고민과 사례를 중심으로 발표했고, 연구자는 경기 장학 체제에 대한 관찰과 분석을 제시했다.

도교육청은 포럼에서 제안된 의견을 바탕으로 학교와 교육지원청 사이의 장학 이해도를 높이는 한편, 학교 현장의 장학 운영 실태를 지속적으로 점검해 ‘경기미래장학’ 추진과 학교 자율운영 확대를 위한 정책을 이어갈 계획이다.